PIETENTRAINING MET SINT NICOLAAS
Zaterdagmorgen en wanneer ik op het sportpark arriveer, dan zijn de kinderen en de begeleiders al ruim een uur bezig met diverse spelvormen uit de Pietentraining. Het heeft deze morgen gevroren en bij aanvang is er rijp op het veld. Toch zijn er 60 kinderen present.
Bij de hoofdingang wordt ik ontvangen door twee poortwachters. Die bewaken het parkeerterrein. Alleen kinderen en begeleiders / commissieleden zijn deze morgen welkom op Noord.
In mijn gedachte waan ik mij terug in de jaren 70 en 80. Toen was er nog een betaalde fietsenstalling op Noord en werden er bij thuiswedstrijden van het eerste elftal op zondagmiddag 3 kassa’s bemenst.
BOA’s vonden dat er zich vorige week teveel ouders ophielden op het sportpark. Via de groep apps zijn de ouders deze week geïnformeerd over de geldende Corona regels. Bij de ingang naar het veld staat een derde poortwachter. Die doet het hek alleen open voor komende en gaande kinderen, die deze morgen aan het sporten zijn.
Op het veld de vele groepjes allemaal begeleid door onze coaches. Tussen de spelende kinderen zie ik op afstand Sint Nicolaas en twee Pieten. De Sint , die deze morgen Roodenburg bezoekt, blijkt in Spanje lang in de zon te hebben gezeten.
De mijter is eveneens in Spanje achter gebleven, gelet op de foto hieronder, maar de Roet Pieten zijn er wel.
Het bestuur en vooral jeugdbestuur hebben hun zaakjes goed voor elkaar.
Ik neem u even mee terug in de tijd. Toen was er voldoende kader om de kinderen te begeleiden. Nu ruim twintig jaar verder constateer ik, dat ook deze ouders zeer betrokken zijn bij zoon of dochter. Het opdoen, wat verenigingsleven betekent, begint haar vruchten af te werpen. Iets, wat ook zichtbaar is bij de zaterdagselectie. Daar lees je eveneens, dat het verenigingsleven, het met elkaar omgaan en optrekken, steeds meer gewaardeerd wordt.
Hoewel ik veel oefeningen heb gemaakt, laat ik de uitvoering, organisatie over aan de nieuwe generatie en kan slechts mijn petje afnemen. El Houcien El Baroudi kan goed met de filmcamera overweg en maakt opnames. Weer anderen schieten foto’s of gebruiken hun camera om te filmen.
“Voor later “, wanneer men nog eens kan terug kijken, hoe het was toen ze nog jong waren.
Door de Corona maatregelen kon de Sint de kinderen niet in het clubgebouw ontvangen.
Er restte hem dus samen met de Pieten een tocht langs de sportende kinderen. Daarbij werd er bij ieder onderdeel stil gestaan , want de Goed Heiligman was zeer geïnteresseerd in de spelletjes, die er werden uitgevoerd.
Als de kinderen klaar zijn met de spelletjes, gaan ze als groep één voor één naar de tafel. Na een toespraak tot de groep, blijkt dat de Sint niet met lege handen naar Noord is gekomen.
Ieder kind gaat met een drietal cadeaus naar huis. Ik zie dat daar een gouden mini bal bij zit, een bal waarmee je goed kunt leren voetballen. Het zijn grote cadeaus, die de kleinsten met moeite kunnen meesjouwen.
De organisatie moest voorkomen, dat het na afloop een oploop zou worden van vertrekkende kinderen en wachtende ouders. Om die reden koos men er voor om de groepen om de beurt bij de tafel te roepen.
Het werd voor iedereen op deze manier een onvergetelijke ochtend.
Dank aan allen, die bij de organisatie betrokken waren.
EVEN NIET?
Dinsdag worden er door de regering maatregelen aangekondigd voor kerst en nieuwjaar.
Het was zo normaal. In deze tijd wordt de kerstversiering aangebracht, wat de sfeer in het
gebouw ten goede komt.
Het lijkt er op, dat het dit jaar heel anders er uit gaat zien. Geen nieuwjaarsreceptie, geen
live muziek, geen handen schudden, niet de beste wensen voor het Nieuwjaar.
Veel app –, e-mail en telefoonverkeer komt hiervoor in de plaats.
Of we weer mogen voetballen?
Eerst moet het virus onder controle zijn en als we dan weer mogen, pas dan gaan we beseffen
hoe mooi het is om samen iets met elkaar te mogen doen.
KINDVRIENDELIJK COACHEN
Zaterdag hebben de trainers van de onderbouw de 5de interne bijscholing ontvangen. Er wordt nog steeds getraind door de onderbouw en het geven van informatie vanuit de club gaat gestaag door.
Er zijn 2 aparte modules, één voor de trainers onder 8 en één voor trainers onder 11.
Beide brochures hebben hetzelfde thema. Kindvriendelijk coachen.
Misschien wel één van de moeilijkste. Een goede trainer is iemand, die de taal van de kinderen verstaat, die inspeelt op de behoeften van het kind. Zo’n trainer, die geen druk veroorzaakt bij de kinderen, die willen we hebben. Dat geeft kinderen een veilig gevoel.
In beide brochures krijgen de trainers veel aanwijzingen, hoe zij op deze punten beter kunnen worden.
In deze brochures gaat het dus bijna niet , hoe je kinderen techniek bijbrengt, maar vooral om hoe je omgaat met de groep.
ACHTER DE PIETENTRAINING STEEKT MEER
Het is niet de gewoonte, dat ik oefeningen door stuur naar www.leidenamateurvoetbal.nl , maar vorige week heb ik dit gedaan om andere verenigingen te informeren , hoe ze een training voor de jongste jeugd in elkaar kunnen zetten.
“Aardige spelletjes” werd mij medegedeeld.
Twaalf jaar geleden hadden wij een ouderbijeenkomst met veelal Marokkaanse vaders. Maarten van Geffen was toen de jeugdvoorzitter en toen gaven wij aan, dat pupillen bij Roodenburg vooral via spelletjes leerden voetballen. Men vond dat vreemd, het ging immers om winnen en leren voetballen via oefeningen?
Spelenderwijs , wel doordacht, zorgt er voor dat kinderen een flinke bagage krijgen om een goede voetballer te worden.
Twaalf jaar later op een zaterdagavond zie ik hoe Abdou Harroui met een “lekker schot “ de bal in het kruis jast en zorgt dat Sparta 3 punten pakt tegen Emmen.
Waarom lukt dat bij veel andere clubs niet met veel meer jeugdleden om dergelijke spelers af te leveren?
Het antwoord zit waarschijnlijk in de manier, hoe ze de pupillentraining organiseren.
Terugkomend op de Pietentraining.
In de eerste oefening moeten de kinderen een bal dribbelen en een cadeau overgeven aan de volgende speler. Daarbij wordt het dribbelen gecombineerd met het kijken. Ze moeten in het hoogste tempo, dat ze aan kunnen, een bal vervoeren, een bal afstoppen, een cadeau overgeven. In de 2de serie moet dan ook nog eens met hun zwakke been.
Als trainer moet je daarbij de kinderen alleen maar stimuleren en aanmoedigen, maar ze moeten het zelf uitvoeren.
In de 2de oefening gaat het om inwerpen en mikken en is er een rustpauze. Bij mikken gaat het om concentratie.
De Sint Nicolaasquiz vereist intelligentie. Voetbal vraagt tegenwoordig veel denkwerk en als je in de top wilt meedraaien, dan moet je het ook geestelijk aan kunnen.
Bij oef 4 moeten de kinderen de bal netjes tussen de doelpaal en een pylon plaatsen. Hier spelen ze een schuine pass en dat moet zowel met links als met rechts. Het betekent dat ze de juiste houding moeten aannemen achter de bal en geconcentreerd moeten trappen. Daarnaast is er druk. Concentratiedruk, want er zijn punten te verdienen.
Bij oef 5 moeten de kinderen 2 ballen tegelijkertijd in de lucht werpen en vangen. Bij dit onderdeel gaat het om coördinatie, reactievermogen
en concentratie.
In oefening 6 speelt durf een belangrijke rol. Schiet een speler van 7 meter en scoort hij dan krijgt hij 2 punten, maar durft hij van 13 meter te schieten dan krijgt hij maar liefst 4 punten voor een gescoord doelpunt. U begrijpt het al, het doelpunt van Abdou van buiten het strafschopgebied. Dit spel kunnen oudere jeugdspelers ook doen vanuit de dribbel.
Bij spel 7 het partijtje bestaat de druk uit het maken van zoveel mogelijk doelpunten.
Bij spel 8 schoentje zetten, moeten de kinderen in een zo hoog mogelijk tempo dribbelen voorbij een pylon en dan de bal in het doel passen. Zuiver dribbelen in de hoogste snelheid, links en rechts wordt hier spelenderwijs beoefend.
Bij spel 9 gaat het om een tikspel. Hier komt reactievermogen, ontwijken, tikken tevoorschijn. Loopbewegingen, die iedere voetballer moet bezitten.
Het laatste spel is pakjes vervoeren. Wederom een dribbelspel, dat in de hoogste snelheid moet worden uitgevoerd, maar er zijn 2 elementen toegevoegd.
Ten eerste moeten de kinderen een richtingsverandering uitvoeren, waarbij de kinderen zowel linksom als rechtsom de bal gecontroleerd moeten meenemen en als tweede moeten ze ook nog eens rekening houden met tegemoetkomende dribbelende spelers, waarvoor ze moeten uitwijken in het hoogste tempo.
Als trainer moet je bij dergelijke spelvormen alleen maar aanmoedigen. Vooral de spelers, die wat achterblijven een extra compliment geven.
Op die manier kun je deze spelvormen bij meerdere trainingen laten terugkomen.
Waar de Pietentraining niet allemaal goed voor is.
